Na coluna deste mês, na Infogeekie, em parceria com as professoras Fernanda e Lisiane, o foco foi o aluno. Como a instituição e o planejamento precisam estar conectados para que a inserção das tecnologias digitais, integrada ao planejamento, realmente surta efeito. Leia o texto completo aqui
Ensino Híbrido: ênfase ao protagonismo do estudante
Publicado por Lilian Bacich
Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP), Mestre em Educação (PUC), Pedagoga (USP) e Bióloga (Mackenzie), professora de Ensino Fundamental, Ensino Médio. Coordenadora de curso de Pós-graduação em Metodologias ativas no Instituto Singularidades. Organizadora dos livros: Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação; Metodologias ativas para uma educação inovadora. Cofundadora da Tríade Educacional. www.triade.me Contato: bacichlilian@gmail.com Ver mais posts
Inovação na educação 