Ao elaborar boas propostas envolvendo metodologias ativas em sala de aula é importante um papel de curadoria do professor, selecionando materiais que realmente provoquem a reflexão e potencializem ações de integração das tecnologias digitais ao currículo. Um material que pode ser utilizado é o vídeo.
Para auxiliar a reflexão de como inserir os vídeos em sala de aula, conheça alguns modelos de ensino híbrido clicando aqui.
Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano (USP), Mestre em Educação (PUC), Pedagoga (USP) e Bióloga (Mackenzie), professora de Ensino Fundamental, Ensino Médio. Coordenadora de curso de Pós-graduação em Metodologias ativas no Instituto Singularidades. Organizadora dos livros: Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação; Metodologias ativas para uma educação inovadora. Cofundadora da Tríade Educacional. www.triade.me
Contato: bacichlilian@gmail.com
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Inovação na educação 