Plataformas adaptativas e as metodologias ativas

As plataformas adaptativas são recursos que podem contribuir com as ações de personalização do ensino planejadas pelo professor. Os dados apresentados em relatórios, comumente fornecidos pelas plataformas, precisam ser interpretados pelo professor que buscará, então, a melhor forma de utilizá-los com a intenção de que seus alunos aprendam melhor determinado conteúdo. Ao analisarmos a utilização do Ensino Híbrido, esses dados são essenciais para a organização da aula. Quanto mais conseguirmos o equilíbrio, envolvendo o que pode ser benéfico na abordagem considerada tradicional e o que pode ser benéfico nas plataformas adaptativas, e em tantas outras propostas de inserção das tecnologias digitais na escola, mais nos aproximamos dos diferentes estilos de aprender dos estudantes. Um processo de personalização que realmente atenda aos estudantes requer que eles, junto com o professor, possam delinear seu processo de aprendizagem, selecionando recursos que mais se aproximam de sua melhor maneira de aprender. Aspectos como o ritmo, o tempo, o lugar e o modo como aprendem são relevantes quando se reflete sobre a personalização do ensino e a forma que as plataformas adaptativas podem contribuir nesse processo, nunca com um fim em si mesmas!

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