Categoria: Lilian Bacich
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Metodologias ativas e formação de professores
Em breve, teremos o lançamento do livro que estou organizando com o prof. José Moran: Metodologias ativas para uma educação inovadora. Nesse livro, apresento um capítulo com foco na formação de professores para a implementação das metodologias ativas. Neste post, compartilho um pouco das reflexões que serão encontradas no capítulo.
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A sala de aula invertida
Na última quinta-feira, 31 de agosto, aconteceu a 1ª Flipcon Brasil, com a presença de Jonathan Bergmann, um dos responsáveis pela disseminação da proposta de sala de aula invertida. Estive lá e compartilho, aqui, algumas impressões do encontro.
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Ensino Híbrido: Relato da Escola Bosque
Ensino Híbrido Educação inovadora Na Escola Bosque, a proposta de assessoria que realizo envolve encontros e discussões com a equipe de gestão que, nos encontros pedagógicos, dissemina a abordagem com o time de professores. No relato a seguir, a gestão compartilha o passo a passo do processo. http://info.geekie.com.br/ensino-hibrido-passo-a-passo/
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Fórum de lideranças
Ensino Híbrido Educação inovadora Em abril, pela Triade Educacional (triade.me), participei de palestra e mesa redonda no Fórum de Lideranças, evento realizado pelo Grupo A e pela Blackboard. As palestras que ocorreram foram muito inspiradoras e voltadas para os desafios do Ensino Superior ao refletir sobre as inovações possibilitadas pelo uso integrado de tecnologias digitais…
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Inovação na rede pública: experiência de duas professoras na formação de professores no interior de São Paulo
Duas professoras da rede pública de Salto Grande, educadoras-referência do grupo de experimentação em Ensino Híbrido, foram além do laboratório de informática para enriquecer suas aulas! Veja aqui minha coluna na Infogeekie em parceria com as professoras.
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Metodologias ativas: Desafios e possibilidades de integração das tecnologias digitais
O que são metodologias ativas? Quais suas vantagens e quais os desafios em sua implementação?
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Tecnologias e personalização no Ensino Híbrido
Na coluna deste mês do Infogeekie, a proposta é REFLETIR SOBRE O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO TEM SIDO UMA AÇÃO RECORRENTE EM MUITAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO. MAIS DO QUE O USO PARA ENRIQUECER AS AULAS, É IMPORTANTE AMPLIAR O DEBATE E REFLETIR SOBRE COMO A PERSONALIZAÇÃO DAS AÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM…
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Inovação na Educação
A matéria de capa desse mês da Revista Nova Escola aborda o tema da inovação, em que participei como consultora especializada e fui uma das entrevistadas. A matéria traz estratégias e concepções que podem ser consideradas inovadoras na educação apesar de, como já venho discutindo há algum tempo, considerar que todas são releituras de importantes teorias…
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Ensino Híbrido: ênfase ao protagonismo do estudante
Na coluna deste mês, na Infogeekie, em parceria com as professoras Fernanda e Lisiane, o foco foi o aluno. Como a instituição e o planejamento precisam estar conectados para que a inserção das tecnologias digitais, integrada ao planejamento, realmente surta efeito. Leia o texto completo aqui
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Ampliando a proposta
“A professora Aline, de Belo Horizonte, faz parte do grupo de Educadores-Referência do Ensino Híbrido. Este texto apresenta o relato de sua experiência durante e após a participação no Grupo de Experimentações, multiplicando a proposta na escola particular em que leciona.” Conheça o texto que escrevi em parceria com a profa Aline para a Infogeekie…