Na segunda parte deste artigo, que escrevi em parceria com a Carla e a Flávia, os principais desafios para a implementação do Ensino Híbrido são apresentados: “Os desafios propostos no grupo de experimentações e realizados pelas professoras envolveram: Modificar da organização do espaço da sala de aula: o primeiro passo foi perceber que o modeloContinuar lendo “Transformando a sala de aula com o Ensino Híbrido”
Arquivos da categoria: Lilian Bacich
Podcast – Tecnologias digitais na educação
Neste podcast, eu e Marcelo Ganzela batemos um papo sobre o uso das tecnologias digitais na educação. Leia um trecho transcrito do bate-papo e siga o link, abaixo. Lilian: De acordo com sua experiência, que dicas você poderia dar aos professores que têm interesse em utilizar as tecnologias digitais em sala de aula de forma realmenteContinuar lendo “Podcast – Tecnologias digitais na educação”
Relato de implementação do Ensino Híbrido
Na minha coluna deste mês, na Infogeekie, em parceria com educadores-referência do Ensino Híbrido, apresentamos a primeira parte do relato de implementação da proposta no Ginásio Experimental Carioca. Flávia e Carla foram as parceiras neste texto!
Palestra completa – Ensino Híbrido
O Ensino Híbrido está inserido no bojo das metodologias ativas, uma vez que pressupõe o protagonismo do estudante em seu processo de construção de conhecimento, mediado pelos pares, pelos professores, pelas tecnologias digitais. Conheça mais sobre o assunto na minha palestra completa, clicando aqui.
Formação de professores – Ensino Híbrido
A formação continuada ou formação em serviço dos professores é sempre um desafio nas instituições de ensino. Quando se acrescenta a essa formação uma expectativa de uso de tecnologias digitais em sala de aula, muito mais do que substituindo o quadro de giz ou a lousa, mas incorporando seu uso às reais necessidades dos estudantes, como proposto pelo Ensino Híbrido, a situação fica ainda mais complicada…
Ensino Híbrido e tecnologias digitais
Entrevista
Publicações
Entrevista
Como integrar tecnologias digitais na sala de aula? Integrar as tecnologias digitais na sala de aula é um processo que não ocorre do dia para a noite e, nem, tampouco, pode ser considerado a solução para todos os problemas na educação. Integrar significa ter claros os objetivos do uso das tecnologias digitais para compor umContinuar lendo “Entrevista”
Ensino Híbrido
As tecnologias digitais podem colaborar com os processos de ensino e aprendizagem, porém apenas o uso da tecnologia não é suficiente. O Ensino Híbrido, que combina o uso da tecnologia digital com as interações presenciais, visando a personalização do ensino e da aprendizagem é um modelo possível para facilitar a combinação, de forma sustentada, doContinuar lendo “Ensino Híbrido”
Inovação na educação 