por Lilian Bacich
Continuar lendo “Metodologias ativas e formação de professores”
Na última quinta-feira, 31 de agosto, aconteceu a 1ª Flipcon Brasil, com a presença de Jonathan Bergmann, um dos responsáveis pela disseminação da proposta de sala de aula invertida. Estive lá e compartilho, aqui, algumas impressões do encontro.
Ensino Híbrido Educação inovadora
Na Escola Bosque, a proposta de assessoria que realizo envolve encontros e discussões com a equipe de gestão que, nos encontros pedagógicos, dissemina a abordagem com o time de professores. No relato a seguir, a gestão compartilha o passo a passo do processo.
http://info.geekie.com.br/ensino-hibrido-passo-a-passo/
Ensino Híbrido Educação inovadora
Em 
abril, pela Triade Educacional (triade.me), participei de palestra e mesa redonda no Fórum de Lideranças, evento realizado pelo Grupo A e pela Blackboard. As palestras que ocorreram foram muito inspiradoras e voltadas para os desafios do Ensino Superior ao refletir sobre as inovações possibilitadas pelo uso integrado de tecnologias digitais na educação.
No link abaixo, é possível assistir a todo o evento.
Ensino Híbrido Educação inovadora
As metodologias ativas apresentam-se como estratégias para potencializar as ações de ensino e aprendizagem por meio do envolvimento dos estudantes como atores do processo, e não apenas como espectadores. Tais metodologias têm-se configurado como modos de convergência de diferentes modelos de aprendizagem, incluindo as tecnologias digitais, para promover as ações de ensino e aprendizagem envolvendo um conjunto muito mais rico de estratégias ou dimensões de aprendizagem.
Para acesso à matéria completa, publicada na Revista Pátio, fev-abril/2017, clique aqui: Desafios e possibilidades de integração das tecnologias digitais
Na coluna deste mês do Infogeekie, a proposta é
A matéria de capa desse mês da Revista Nova Escola aborda o tema da inovação, em que participei como consultora especializada e fui uma das entrevistadas.
A matéria traz estratégias e concepções que podem ser consideradas inovadoras na educação apesar de, como já venho discutindo há algum tempo, considerar que todas são releituras de importantes teorias e pesquisas educacionais, porém contando com a inserção de tecnologias digitais e outros recursos de nosso tempo. É importante pensar que: O ensino sempre foi híbrido! O que nos motiva é a variedade de experiências de aprendizagem que podem ser ofertadas, nos dias de hoje, para que todos aprendam mais e melhor!
O acesso à reportagem é aberto, basta se cadastrar na Nova Escola Clube: Clicando aqui
Na coluna deste mês, na Infogeekie, em parceria com as professoras Fernanda e Lisiane, o foco foi o aluno. Como a instituição e o planejamento precisam estar conectados para que a inserção das tecnologias digitais, integrada ao planejamento, realmente surta efeito. Leia o texto completo aqui
“A professora Aline, de Belo Horizonte, faz parte do grupo de Educadores-Referência do Ensino Híbrido. Este texto apresenta o relato de sua experiência durante e após a participação no Grupo de Experimentações, multiplicando a proposta na escola particular em que leciona.”
Conheça o texto que escrevi em parceria com a profa Aline para a Infogeekie deste mês.
Inovação na educação 